¿Por que tener un programa de español para hablantes nativos?

Rápido crecimiento de la población hispanohablante en Ann Arbor, Michigan.

Desde 1990, Detroit ha experimentado un incremento de 50%  de la población hispanohablante.  En 2009 en Ann Arbor, un 18.7% de los alumnos matriculados en escuelas primarias como Mitchell y Pittsfield eran hispanohablantes. En 2009 la escuela Bach contaba con 9.1% de alumnos hispanohablantes. Es posible que algunos de estos niños ya usen español oral en contextos familiares, pero que necesiten desarrollar su español académico y las destrezas de lectura y escritura. Si tienen baja proficiencia en inglés, ya reciben instrucción en ESL. Muy pocos reciben instrucción en su lengua nativa, aunque diversos estudios comprueban sin duda que las destrezas lingüísticas académicas desarrolladas en español facilitan el desarrollo del inglés para estos niños.

Ventajas de hablar español                                       

La capacidad de hablar más de un idioma es un activo en una sociedad globalizada. El español es la segunda lengua más utilizada del mundo y es cada vez más importante para los negocios, el comercio, escuelas, agencias gubernamentales, el sistema legal, medios de comunicación, publicidad, Internet, la política y el sector privado.

Los estudios muestran conclusivamente que los alumnos que han crecido hablando tanto español como inglés tienen ventajas lingüísticas, cognitivas y culturales con respecto a los hablantes monolingües de uno de los dos idiomas, y pueden estar mejor preparados para enfrentarse a los retos de un mundo multilingüe y multicultural.

A pesar de las ventajas de hablar español e inglés, muchos hablantes de español en EEUU no tienen oportunidades de usar el español con propósitos académicos o de leer y escribir en esta lengua.

Características de los alumnos que hablan español

Los niños hispanohablantes ya tienen cierto grado de competencia en español y tienen fuertes conexiones con la cultura hispánica y latina. Tienen características y necesidades distintas de las de los hablantes de inglés que aprenden español como segunda lengua. Se tienen que diseñar contextos de instrucción separados siempre que sea posible, particularmente en los primeros niveles. 

Los alumnos hispanohablantes de las escuelas norteamericanas a menudo tienen contextos limitados de uso del español, y emplean el inglés en las interacciones formales y académicas. Para crear niños bilingües, hay que desarrollar destrezas comunicativas del español y también destrezas relacionadas con el español como lenguaje académico y profesional, incluyendo la lectura y la escritura.

Cerca de un 30% de los estudiantes de secundaria hispanos abandonan los estudios

Muchos jóvenes ya están condicionados a creer que ser hispanohablante es un detrimento en el sistema educativo de EEUU. Las investigaciones documentan que los estudiantes minoritarios dejan de asistir a las clases porque no sienten ninguna conexión a la escuela, debido a la invisibilidad de su cultura y/o lengua, las cuales no tienen valor dentro del ambiente escolar. Muchas veces esta situación causa una desconexión entre los padres hispanohablantes y sus hijos.

¿Cuales son los beneficios de un programa de español para su hijo?

SOLO REQUIERE PARTICIPACION: El programa es gratis para los niños hispanohablantes grados K-3, y hay programa preescolar para los pequeños de 3-4 años

TRANSFERENCIA DE DESTREZAS: Los estudios académicos demuestran que los alumnos que  adquieren habilidades de lectura en español después alcanzan un alto nivel de lectura en inglés más rápidamente

DESARROLLO DEL BILINGÜISMO: Los alumnos experimentan mejor rendimiento que alumnos monolingües en actividades de mayor razonamiento y comprensión, reconocimiento de patrones y solución de problemas

PRESERVACION DE LAZOS FAMILIARES Y CULTURALES: Los alumnos desarrollan un conocimiento total del español que les permitirá mantener una relación estrecha con la familia y la comunidad hispanohablante

REDUCCION DE ABANDONO ESCOLAR: ‘En Nuestra Lengua’  establece contextos académicos para el uso del español en los primeros grados. Así se construye una fundación de autoestima, identidad y esperanza que ayudará a los niños hispanohablantes a mantener interés en sus estudios y su cultura

MAS FUTURO: Mejores oportunidades de empleo cuando se terminen los estudios

¿Como es el programa de instrucción de ‘En Nuestra Lengua’?

Instructores profesionales, aprendizaje a través de cultura y juegos

Se basa el programa ‘En Nuestra Lengua’ en modelos pedagógicos y experiencias comprobadas por muchos años de investigaciones sobre cómo se aprenden los idiomas y cómo se adquieren conocimientos académicos a la vez. El programa provee instructores de español profesionales para hablantes nativos. Tienen formación especial en la comprensión y el tratamiento de los aspectos lingüísticos y culturales con los niños que se van a encontrar en las sesiones.  Es más, los instructores tienen acceso a diseños curriculares y materiales diseñados específicamente para niños hispanohablantes. Son conscientes de la formación cultural, la capacidad en el uso del español y la actitud con respecto a esta lengua de los alumnos hispanohablantes, para poder reforzar esta rica herencia y ayudarlos a que continúen estudiando el idioma de la manera más divertida e interesante.

Sesiones de información para los padres

El programa ‘En Nuestra Lengua’ se ha comprometido a fortalecer los vínculos entre la escuela, el hogar y la comunidad para crear un fuerte sistema educativo y mejorar la calidad de vida de los alumnos. Los sábados se llevará a cabo una sesión simultánea con la clase de los niños para informar a los padres de los derechos de los padres, los programas, los requisitos y otros temas de interés para ayudar a construir un clima de confianza mútua a través de la comunicación y la educación cultural para mejor apoyar la participación de los padres.

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